| |
|
| 首頁(yè) > 服務(wù)中心 > 技術(shù)文章 |
| |
| >>電熱鼓風(fēng)干燥箱日常保養(yǎng)及維護(hù) |
| 電熱鼓風(fēng)干燥箱日常保養(yǎng)及維護(hù) |
|
| 時(shí)間：2010/12/22 |
| |
電熱鼓風(fēng)干燥箱供工礦企業(yè)、化驗(yàn)室、科研單位等干燥、烘焙熔蠟、滅菌之作用。雅士林（YASHILIN）儀器設(shè)備采用國(guó)內(nèi)領(lǐng)先技術(shù)微電腦智能化控溫系統(tǒng)具有控溫保護(hù)，準(zhǔn)確、可靠。工作溫度任意設(shè)定，并具有偏差報(bào)警功能，進(jìn)風(fēng)口開(kāi)關(guān)自如，熱風(fēng)循環(huán)。為了廣大用戶(hù)安全和方便使用電熱鼓風(fēng)干燥箱,雅士林儀器調(diào)試部將干燥箱的日常保養(yǎng)與維護(hù)注意事項(xiàng)精心整理，與大家共同分享.
Yashilin儀器設(shè)備保養(yǎng)手冊(cè)一
1. 使用前必須注意所用電源電壓是否相符。使用時(shí)，必須將電源插座接地線按規(guī)定進(jìn)行接地。
2. 在通電使用時(shí)，切忌用手觸及箱左側(cè)空間的電器部分或用濕布揩抹及用水沖洗，檢修時(shí)應(yīng)將電源切斷。
3. 電源線不可纏繞在金屬物上，不可設(shè)置在高溫或潮濕的地方，防止橡膠老化以致漏電。
4. 放置箱內(nèi)物品切勿過(guò)擠，必須留出空氣自然對(duì)流的空間，使潮濕空氣能在風(fēng)頂上加速逸出。
5. 應(yīng)定期檢查溫度調(diào)節(jié)器之觸點(diǎn)是否發(fā)毛或不平，如有，可用細(xì)紗布將觸頭砂平后，再使用，并應(yīng)經(jīng)常用清潔布擦凈，使之接觸良好(注意必須切斷電源)。室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)器之金屬管道切勿撞擊以免影響靈敏度。
6. 在無(wú)防爆裝置的干燥箱內(nèi)，請(qǐng)勿放入易燃物品。
7. 每次用完后，須將電源全部切斷，經(jīng)常保持箱內(nèi)外清潔。清潔完畢懸掛相應(yīng)的標(biāo)識(shí)。
Yashilin儀器設(shè)備保養(yǎng)手冊(cè)二
1.易爆易燃易揮發(fā)物品切勿放入干燥箱內(nèi)，以免引起爆炸。
2.樣品擱板平均負(fù)荷應(yīng)不超過(guò)20kg。
3.樣品室與加熱室之間的擱板上不能放置物品，以免影響熱量交換。
4.使用前一定要檢查鎳絡(luò)絲有無(wú)重疊、短路之處。
5.加熱指示燈不亮，原因一般有三：①燈泡壞了;②燈泡接觸不良;③加熱系統(tǒng)出故障。
6.打開(kāi)加熱開(kāi)關(guān)，不加熱。原因一般有四：①鎳鉻絲斷路;②開(kāi)關(guān)與線路脫焊;③控溫旋鈕指在零位(旋動(dòng)控溫旋鈕至指定溫度刻度);④繼電器損壞。
7.溫度控制失靈，原因一般有三：①感溫探頭損壞(更換熱敏電阻);②繼電器損壞;③控溫系統(tǒng)其他部件故障(用萬(wàn)用電表測(cè)出故障所在，據(jù)情修理)。
Yashilin儀器設(shè)備保養(yǎng)手冊(cè)三
1.使用該儀器須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，設(shè)備使用完畢應(yīng)切斷外來(lái)電源，免除意外事故發(fā)生。
2.工作室內(nèi)放置試品時(shí)，不能太密，以免影響工作室內(nèi)氣流的正常流動(dòng)，每個(gè)物品之間須有10～20mm間隙，而且對(duì)稱(chēng)放置，每層擱板上的物品放置要交錯(cuò)，最底層擱板的距離與工作室底部必須有大于100mm的距離。
3.在設(shè)備周?chē)鷳?yīng)留一定的空間，便于設(shè)備散熱及操作和維護(hù)。
4.防止尖、銳物劃傷設(shè)備。
5.請(qǐng)勿隨意拆裝電器元件及設(shè)備的零(部)件，以免損壞電氣控制線路，造成設(shè)備的人為故障而影響其性能。
6.貯存、使用設(shè)備時(shí)，周?chē)鸁o(wú)易燃、易爆及腐蝕性物質(zhì)。
7.不準(zhǔn)將易燃、易爆及揮發(fā)物品放入本設(shè)備中進(jìn)行干燥處理。
8.使用設(shè)備前請(qǐng)認(rèn)真閱讀Yashilin儀器設(shè)備相關(guān)“電熱鼓風(fēng)干燥箱產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)”后，再進(jìn)行各項(xiàng)操作。
（北京雅士林調(diào)試部供稿） |
|
| |
 |
相關(guān)資料 |
|
|
|
|
| |
|
|
